Objectifs
- permettre aux élèves d’élargir leurs perspectives et leurs champs de compétences.
- faire découvrir le droit, ses effets sur la société. A partir de situations réelles, il s’agit de montrer comment le droit y est présent et avec quels instruments, quels résultats et quelles limites il y répond.
C’est donc : Mieux connaître et débattre des grandes problématiques de nos sociétés sous l’angle juridique.
Pour ensuite :
- S’orienter vers des études juridiques
- Préparer des concours administratifs
- Intégrer un institut d’études politiques…
Les études de droit ont des débouchés très vastes et conduisent à des professions extrêmement diverses ; dans le secteur public (Fonction publique d’État, Territoriale, Hospitalière…) dans le secteur privé (les services, l’industrie, le transport, le BTP…).0n trouvera des juristes dans l’administration, les cabinets de conseil juridique et fiscal, les banques, les assurances, l’immobilier, les transports, la presse, l’édition, le secteur socioculturel, l’industrie… Ils relèvent de statuts très différents : fonctionnaires, salariés, professions libérales….
Ou tout simplement mieux appréhender sa vie de citoyen, sa vie professionnelle, sa vie familiale.
Programme
Au cours de cet enseignement de 3 heures par semaine, 3 grands thèmes seront abordés :
- Les instruments du droit
- Les sujets du droit
- L’organisation du droit
Les thèmes retenus couvrent les concepts majeurs du droit et certains des grands enjeux du monde contemporain tels que le droit les aborde. Ils seront étudiés à partir d’exemples concrets.
Épreuve au Baccalauréat
Épreuve orale : 20 minutes. Coefficient : 4.
L’évaluation porte sur un dossier-projet d’environ 5 pages réalisés au cours de l’année scolaire.
- 1ère partie de l’épreuve (10mn) → présentation orale du projet.
- 2ième partie de l’épreuve (10mn) → dialogue avec le jury sur les différents aspects du projet et sur son lien avec quelques notions du programme.
Téléchargez un diaporama de présentation.